DSpace JSPUI

Subscribe to this collection to receive daily e-mail notification of new additions

Issue Date	Title	Author(s)
2026-09-07	GUIDELINES FOR HUMAN RESOURCE MANAGEMENT BASED ON THE SEVEN PRINCIPLES OF KALAYĀNAMITTA DHAMMA BY SCHOOL ADMINISTRATORS UNDER ROI ET PRIMARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE 2	Rungnapha Namphai; รุ่งนภา นามไพร; Kittayakorn Ladawan; กฤตยากร ลดาวัลย์; Mahamakut Buddhist University; มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย; kittayakorn.lad@mbu.ac.th
2026-09-04	GUIDELINES FOR ACADEMIC ADMINISTRATION ACCORDING TO SAPPURISADHAMMA 7 OF SCHOOL ADMINISTRATORS UNDER YASOTHON PRIMARY EDUCATION SERVICE AREA OFFICE 2	Pachara Sawangwong; พชร สว่างวงษ์; Phrametheewatcharaphorn; พระเมธีวัชราภรณ์; Mahamakut Buddhist University; มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย; likhit.pum@mbu.ac.th
2026-09-03	SUPER LEADERSHIP OF SCHOOL ADMINISTRATORS AFFECTING ON SCHOOL EFFECTIVENESS UNDER YASOTHON PROVINCIAL OFFICE OF LEARNING ENCOURAGEMENT	Prasitchai Thongpon; ประสิทธิ์ชัย ทองปนท์; Theeraphat Thinsandee; ธีรภัทร์ ถิ่นแสนดี; Mahamakut Buddhist University; มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย; theeraphat.th@mbu.ac.th
2026-09-02	PARTICIPATORY ACADEMIC ADMINISTRATION OF SCHOOL ADMINISTRATORS UNDER ROI ET PRIMARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE 1	Chutiya Tiyajamorn; ชุติญา ติยะจามร; Jiraporn Phansawang; จิราภรณ์ ผันสว่าง; Mahamakut Buddhist University; มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย; Jiraporn.pha@mbu.ac.th
2026-09-02	ETHICAL LEADERSHIP OF SCHOOL ADMINISTRATORS UNDER ROI ET PRIMARY SCHOOL EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE 2	Ekkapong Wongwat; เอกพงษ์ วงษ์วาท; Phrakhruchairattanakorn; พระครูชัยรัตนากร; Mahamakut Buddhist University; มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย; chairattanakorn.kha@mbu.ac.th
2026-08-25	The Relationship between Scool Administrators’ Participative Leadership and Teachers’ Teamwork in Schools under Loei Primary Educational Service Area Office 2	Praphaphan Phonsri; ประภาพรรณ พลศรี; Phrakrupalad Jakkapol Siritharo; พระครูปลัดจักรพล สิริธโร; Mahamakut Buddhist University; มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย; mahajakkapol.pon@mbu.ac.th
2026-08-18	GUIDELINES FOR ACADEMIC ADMINISTRATION BASED ON THE FOUR PRINCIPLES OF IDDHIPĀDA OF SCHOOL ADMINISTRATORS IN THE DIGITAL ERA UNDER ROI ET PRIMARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE 1	Supaporn Unjarern; สุภาพร อุ่นเจริญ; Theeraphat Thinsandee; ธีรภัทร์ ถิ่นแสนดี; Mahamakut Buddhist University; มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย; theeraphat.th@mbu.ac.th
2026-08-18	ACADEMIC ADMINISTRATION TOWARD EXCELLENCE OF SCHOOL ADMINISTRATORS UNDER ROI ET PRIMARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE 1	Supunnee Pakaphan; สุพรรณี ผกาพันธ์; Theeraphat Thinsandee; ธีรภัทร์ ถิ่นแสนดี; Mahamakut Buddhist University; มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย; theeraphat.th@mbu.ac.th
2026-08-18	DIGITAL LEADERSHIP OF SCHOOL ADMINISTRATORS UNDER ROI ET PRIMARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE 2	Jeeranun Khamloy; จีระนันท์ คำลอย; Theeraphat Thinsandee; ธีรภัทร์ ถิ่นแสนดี; Mahamakut Buddhist University; มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย; theeraphat.th@mbu.ac.th
2026-08-17	ACADEMIC LEADERSHIP OF SCHOOL ADMINISTRATORS AFFECTING EFFECTIVENESS OF ACADEMIC ADMINISTRATION UNDER ROI ET PRIMARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE 2	Chaweewan Khanteetao; ฉวีวรรณ ขันทีท้าว; Suthep Maythaisong; สุเทพ เมยไธสง; Mahamakut Buddhist University; มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย; suthep.may@mbu.ac.th
2026-08-17	COMPETENCIES OF SCHOOL ADMINISTRATORS IN THE DIGITAL ERA UNDERTHE MUNICIPAL EDUCATION OFFICE MUEANG ROI ET MUNICIPALITY ROI ED PROVINCE	CHOOKCHAI MONGKONCHU; โชคชัย มงคลชู; Theeraphat Thinsandee; ธีรภัทร์ ถิ่นแสนดี; Mahamakut Buddhist University; มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย; theeraphat.th@mbu.ac.th
2026-08-13	Development of Hybrid Leadership Indicators for Secondary School Administrators Under The Office of The Basic Education Commission: Model Invariance Analysis	WANNIWAT SUTHAMRIT; วันนิวัติ สุธรรมฤทธิ์; Boonchuay Sirikase; บุญช่วย ศิริเกษ; Mahamakut Buddhist University; มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย; Pim-on Sod-ium; พิมพ์อร สดเอี่ยม; boonchuay.sir@mbu.ac.th; pimon.sod@mbu.ac.th
2026-08-06	DEVELOPMENT OF FUTURE LEADERSHIP SKILLS INDICATORS FOR SCHOOL ADMINISYTATORS UNDER THE OFFICE OF SECONDARY EDUCATION SERVICE AREA IN THE NORTHEASTERN REGION	APISAMA YOTAPUKDEE; อภิสมา โยธาภักดี; Chissanapong Sonchan; ชิษณพงศ์ ศรจันทร์; Mahamakut Buddhist University; มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย; Pim-on Sod-ium; พิมพ์อร สดเอี่ยม; chissanapong.so@mbu.ac.th; pimon.sod@mbu.ac.th
2026-08-04	DIGITAL Leadership of School Administrators AFFECTING SCHOOL EFFECTIVENESS UNDER THE SECONDARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE KHON KAEN	Nitchakan Kongkaew; ณิชกานต์ กองแก้ว; Akkharadet Neelayothin; อัครเดช นีละโยธิน; Mahamakut Buddhist University; มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย; akkharadet.nee@mbu.ac.th
2026-08-03	THE DEVELOPMENT ABILITY IN READING AND WRITING BASIC THAI WORDS USING THE SQ3R TECHNIQUE FOR FOURTH-GRADE STUDENTS	Duangporn Silakun; ดวงพร ศิลากุล; Saengatit Thaimit; แสงอาทิตย์ ไทยมิตร; Mahamakut Buddhist University; มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย; saengatit.tha@mbu.ac.th
2026-07-31	THE DEVELOPMENT OF ACHIEVEMENT AND ANALYTICAL READING ABILITY BY USING LITERATURE CIRCLES FOR SECOND-YEAR STUDENTS OF THAI STUDIES PROGRAM, VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI	Le Tung Anh; Le Tung Anh; Khacha Praneetpolkrung; คชา ปราณีตพลกรัง; Mahamakut Buddhist University; มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย; khacha.pra@mbu.ac.th
2026-07-31	THE DEVELOPMENT OF CONSONANT CLUSTER READING ABILITY AND ANALYTICAL THINKING USING GPAS 5-STEP LEARNING MANAGEMENT FOR SIXTH-GRADE STUDENTS.	Sakuna Wongburan; สกุณา วงบุราณ; Khacha Praneetpolkrung; คชา ปราณีตพลกรัง; Mahamakut Buddhist University; มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย; khacha.pra@mbu.ac.th
2026-07-31	DIGITAL SKILLS OF TEACHERS UNDER KHON KAEN PRIMARY EDUCATION SERVICE AREA OFFICE 5	Thanatcha Muensri; ธนัชชา หมื่นศรี; Phrasutheevajiradhamma; พระสุธีวชิรธรรม; Mahamakut Buddhist University; มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย; sakorn.pak@mbu.ac.th
2026-07-31	LEARNING ENVIRONMENT MANAGEMENT IN EDUCATIONAL INSTITUTIONS PROMOTING STUDENT CREATIVITY UNDER KHON KAEN PRIMARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE 5	Chanoksuda Panlah; ชนกสุดา พานหล้า; Phramaha Suphachai Suphakicco; พระมหาศุภชัย สุภกิจฺโจ; Mahamakut Buddhist University; มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย; suphachai.boo@mbu.ac.th
2026-07-22	THE DEVELOPMENT OF SPELLING ABILITIES IN FINAL CONSONANT CLASSES AND ANALYTICAL THINKING USING THE 5-STEP INQUIRY-BASED LEARNING MODEL (5ES) FOR FOURTH-GRADE STUDENTS	Suwannida Yupanit; สุวรรณิดา ยุพานิช; Khacha Praneetpolkrung; คชา ปราณีตพลกรัง; Mahamakut Buddhist University; มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย; khacha.pra@mbu.ac.th