THE ROLE OF CIVIL SOCIETY IN PROMOTING VOCATIONAL OPPORTUNITIES FOR PERSONS WITH DISABILITIES: A CASE STUDY OF NA DUANG DISTRICT, LOEI PROVINCE

Abstract

This study aimed to: (1) examine how civil society promotes vocational opportunities for persons with disabilities; (2) investigate the participation of civil society in promoting employment for persons with disabilities in Na Duang District, Loei Province; and (3) explore effective strategies to enhance such participation. The research employed a qualitative methodology, using in-depth interviews with 26 key informants. Data were analyzed using descriptive content analysis.1) The findings revealed that vocational skill development aligned with the individual potential and limitations of persons with disabilities can be categorized into five areas: (1) digital and online marketing skills, (2) handicraft skills, (3) low-labor agricultural skills, (4) basic vocational skills suited to specific disabilities, and (5) product branding and image development skills. 2) The role of civil society was found to involve five key areas: (1) organizing vocational training and skill development, (2) collaborating with the government to allocate resources, (3) building support networks at the local level, (4) providing career guidance and counseling, and (5) promoting positive social attitudes towards persons with disabilities. 3) An effective model for promoting civil society participation should be based on integrated collaboration between government agencies, the private sector, and civil society organizations, with civil society serving as the core driver to link economic and social opportunities to persons with disabilities. Although the implementation in Na Duang District has shown promising progress, limitations remain in terms of reaching remote populations and addressing the lack of essential resources. These challenges require systematic solutions to ensure inclusive and sustainable vocational development for persons with disabilities in the long term.

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาการส่งเสริมอาชีพสำหรับคนพิการของภาคประชาสังคม 2) ศึกษาการมีส่วนร่วมของภาคประชาสังคมในการส่งเสริมอาชีพสำหรับคนพิการในอำเภอนาด้วง จังหวัดเลย และ 3) ศึกษาแนวทางการส่งเสริมการมีส่วนร่วมของภาคประชาสังคมในการส่งเสริมอาชีพสำหรับคนพิการ การวิจัยใช้ระเบียบวิธีวิจัยเชิงคุณภาพ ใช้แบบสัมภาษณ์เชิงลึก กับกลุ่มเป้าหมายจำนวน 26 คน วิเคราะห์ข้อมูลโดยวิธีพรรณนาเชิงเนื้อหา ผลการวิจัยพบว่า 1) การพัฒนาทักษะอาชีพที่สอดคล้องกับศักยภาพและข้อจำกัดเฉพาะบุคคล สามารถจำแนกออกเป็น 5 กลุ่ม ได้แก่ ทักษะด้านดิจิทัลและการตลาดออนไลน์ ทักษะด้านอาชีพฝีมือ ทักษะด้านเกษตรกรรม ทักษะพื้นฐานที่เหมาะกับศักยภาพเฉพาะบุคคล และทักษะพัฒนาภาพลักษณ์ผลิตภัณฑ์ 2) การมีส่วนร่วมของภาคประชาสังคม พบว่า มีส่วนร่วมใน 5 ด้านหลัก ได้แก่ 1) การจัดฝึกอบรมและพัฒนาทักษะ 2) การประสานความร่วมมือกับภาครัฐเพื่อจัดสรรทรัพยากร 3) การสร้างเครือข่ายสนับสนุนในระดับพื้นที่ 4) การให้คำปรึกษาและแนะแนวอาชีพอย่างเป็นระบบ และ 5) การรณรงค์สร้างทัศนคติเชิงบวกของสังคมต่อคนพิการ 3) แนวทางการส่งเสริมการมีส่วนร่วมของภาคประชาสังคมที่มีประสิทธิภาพควรอยู่บนพื้นฐานของความร่วมมือเชิงบูรณาการระหว่างภาครัฐ ภาคเอกชน และภาคประชาสังคม โดยมีภาคประชาสังคมเป็นกลไกหลักในการผลักดันและเชื่อมโยงโอกาสทางเศรษฐกิจและสังคมให้กับคนพิการ ทั้งนี้ แม้การดำเนินงานจะมีความก้าวหน้า แต่ยังพบข้อจำกัดด้านการเข้าถึงกลุ่มเป้าหมายในพื้นที่ห่างไกลและการขาดทรัพยากรบางประการ ซึ่งควรได้รับการแก้ไขอย่างเป็นระบบ เพื่อให้เกิดการพัฒนาอาชีพอย่างครอบคลุมและยั่งยืนสำหรับคนพิการในระยะยาว