1. DSpace at Mahamakut Buddhist University
  2. Mahamakut Buddhist University
  3. FACULTY OF EDUCATION
Please use this identifier to cite or link to this item: http://13.250.11.107/dspace/handle/123456789/377
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributorPongsagon Yotajanen
dc.contributorพงศกร โยธาจันทร์th
dc.contributor.advisorJiraporn Phansawangen
dc.contributor.advisorจิราภรณ์ ผันสว่างth
dc.contributor.otherMahamakut Buddhist Universityen
dc.contributor.otherมหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัยth
dc.date.accessioned2026-07-11T05:55:35Z-
dc.date.available2026-07-11T05:55:35Z-
dc.date.created2026-
dc.date.issued2026-07-11-
dc.identifier.urihttp://13.250.11.107/dspace/handle/123456789/377-
dc.description.abstractการวิจัยนี้ มีวัตถุประสงค์ดังนี้ 1) เพื่อศึกษาการบริหารงานบุคคลตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาร้อยเอ็ด เขต 2  2) เพื่อเปรียบเทียบการบริหารงานบุคคลตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษา จำแนกตาม ตำแหน่ง การศึกษา และประสบการณ์การทำงาน 3) เพื่อศึกษาแนวทางการบริหารงานบุคคลตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษา เป็นการวิจัยแบบผสานวิธี กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ผู้บริหารและครูผู้สอน จำนวน 335 คน และผู้ให้ข้อมูลสำคัญจำนวน 5 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบสอบถาม โดยมีค่าความเที่ยงตรงเชิงเนื้อหาอยู่ระหว่าง 0.80-1.00 มีค่าความเชื่อมั่น เท่ากับ 0.91 และแบบสัมภาษณ์กึ่งโครงสร้าง สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน สถิติที่ใช้ในการทดสอบสมมติฐาน โดยใช้ค่าที และการวิเคราะห์ความแปรปรวนแบบทางเดียวผลการวิจัยพบว่า:  1) การบริหารงานบุคคลตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาร้อยเอ็ด เขต 2 โดยรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านโดยเรียงจากค่าเฉลี่ยจากมากไปน้อย ได้แก่ ด้านการพัฒนาบุคลากร ด้านการประเมินผลการปฏิบัติงาน  ด้านการธำรงรักษาบุคลากร ด้านการสรรหาและบรรจุแต่งตั้ง และ ด้านการวางแผนอัตรากำลัง ตามลำดับ  2) ผลการเปรียบเทียบความคิดเห็นที่มีต่อการบริหารงานบุคคลตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษา จำแนกตามตำแหน่ง ระดับการศึกษาโดยรวมไม่แตกต่างกัน ส่วนจำแนกตามประสบการณ์การทำงาน โดยรวมแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05    3) แนวทางการบริหารงานบุคคลตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารการศึกษา พบว่า (1) ด้านการวางแผนอัตรากำลัง ผู้บริหารควรวางแผนอัตรากำลังอย่างเป็นระบบ โปร่งใส มีส่วนร่วม และคุ้มค่า (2) ด้านการสรรหาและบรรจุแต่งตั้ง ผู้บริหารควรสรรหาและบรรจุแต่งตั้งตามหลักคุณธรรม เสมอภาค ตรวจสอบได้ ไม่เลือกปฏิบัติ (3) ด้านการพัฒนาบุคลากร ผู้บริหารควรพัฒนาบุคลากรอย่างทั่วถึง เท่าเทียม โปร่งใส และสอดคล้องกับงาน (4) ด้านการประเมินผลการปฏิบัติงาน ผู้บริหารควรประเมินผลด้วยมาตรฐานเดียวกัน โปร่งใส เป็นธรรม และนำผลไปพัฒนา (5) ด้านการธำรงรักษาบุคลากร ผู้บริหารควรธำรงรักษาบุคลากรด้วยความยุติธรรม สวัสดิการ ขวัญกำลังใจ และความมั่นคงในวิชาชีพth
dc.language.isoTHA-
dc.publisherMahamakut Buddhist University-
dc.rightsMahamakut Buddhist University-
dc.subjectPersonnel Managementen
dc.subject Good Governanceen
dc.subject School Administratorsen
dc.subjectการบริหารงานบุคคลth
dc.subject หลักธรรมาภิบาลth
dc.subject ผู้บริหารสถานศึกษาth
dc.subject.classificationSocial Sciences:Social Sciences (miscellaneous)en
dc.titlePERSONNEL MANAGEMENT BASED ON GOOD GOVERNANCE PRINCIPLES OF SCHOOL ADMINISTRATORS UNDER ROI ET PRIMARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE 2en
dc.titleการบริหารงานบุคคลตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาร้อยเอ็ด เขต 2th
dc.typeThesisen
dc.typeวิทยานิพนธ์th
dc.contributor.emailadvisorJiraporn.pha@mbu.ac.th-
dc.description.degreenameMaster of Education (M.Ed. (Education Administration))en
dc.description.degreenameศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (ศษ.ม.(การบริหารการศึกษา))th
dc.description.degreelevelMaster of Educationen
dc.description.degreelevelศึกษาศาสตรมหาบัณฑิตth
dc.description.degreedisciplineProgram in Educational Administrationen
dc.description.degreedisciplineสาขาวิชาการบริหารการศึกษาth
Appears in Collections:FACULTY OF EDUCATION

Files in This Item:
File SizeFormat 
6720740431008.pdf3.47 MBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.